大爱大循环 造福于分秒
【证严上人6月17日志工早会开示】
「每一天都是每个人唯一的一天，每一秒也是每个人唯一的一秒，人生的每一个过程都要很慎重，哪怕短到一秒钟，我们还是要很重视，我们的人生都是由每一秒钟所构成，每一秒钟都是我们的一大事因缘！」
今日志工早会上，证严上人开示人人应用心于分秒间，特别是在教育上，无论是学校教育或生活上的潜移默化，能受教育的人都是有福的人！
陡升山路日行20里 跪行敬师有礼有德
在中国大陆的贵州，孩子们上学不仅得步行二十公里之远，更要天未亮就出门，即使如此不便，孩子也不愿意放弃求知识的机会，「看到他们为了不要错过老师一日的知识，也要摸黑上学，问他，下雨了怎么办？下雨了也要去啊！这样的孩子还是那么惜福，要知道能够受教育都是有福啊！」上人说。
不仅珍惜受教育的机会，教育中也不能缺少人文。泰北的清迈慈济小学日前举办了敬师节活动，在这相当于台湾教师节的节日中，孩子们会自行准备敬师仪式，不仅以感恩之心回向恩德予师长，更以跪拜大礼感谢师长的教导。上人看到画面中一个个孩子乖巧地整齐排队礼敬老师，也不禁赞叹，「真的是虔诚恭敬，如规如律如规矩！」
上人说，「你看礼敬老师之后是跪行离开，孩子的教育能够教到这样的尊师重道，这样的规矩应该要在中学、高中、大学持续下去，所以教育就是要能传道、有礼， 我们现在都是把礼废掉了，这是不对的，人应该要敬师行礼如仪，这些孩子真的不简单。」
摆渡导航踮脚拨穗 正向人生伦常最要
除了在泰国，慈济人在美国、加拿大与纽西兰也以人文学校的方式，推动华人文化：孝顺、礼节、感恩于西方社会。日前各地人文学校举行毕业典礼，典礼中，孩子们不懂得拨穗时要弯腰辅助老师们，仪礼之间稍有不足，虽然如此，但对于孩子的父母来说，却已经感受到孩子的改变，家长们既是感动又感恩。
上人感叹，于美国受教育的学子，常常缺少了礼，为了让学生学习礼仪并落实在生活中，人文学校的老师们聚集一堂，研习静思语教学，透过好话与生活相结合，期望孩子在静思语的带动下，也能去除习气、导向人生正轨。
上人开示，「这都是人文，我们所付出的和教育会合在一起，引导孩子，整个家庭的伦理观念会改正，孩子的礼节也会自我调适过来，这种观念导向正向，人生能有归于正向的人生，就是成功的教育！」
梦乡海洋水净清朗 发无上心週週朝山
教育不仅是在有形的校园里，在人群中也须有教育。上人以菲律宾梦乡村与马利仅那市两地的乡亲为例。梦乡村原为垃圾村，慈济人水患后的关怀，除了协助没有户籍的孩子办理户籍、接受教育，也带动乡亲一同清扫环境，如今村民们不仅主动加入竹筒岁月，更自发性地清扫海滩，上人赞叹菲律宾慈济人的用心，真正地做到了潜移默化，让村民主动爱护环境。
看到梦乡村人心与环境的改变，上人开示，「有钱的人可以享受好的生活环境，但是没有钱的人也可以享有天地万物之美，不要遇到苦难就不断堕落下去，只要孩子能受教育、只要自我愿意勤劳，也会有尊严的人生，人生要自助，这就是无形的教育潜移默化！」
马利仅那市的居民，在2009年凯莎娜风灾后投入慈济社区志工的行列，不仅参与社区的发放与朝山礼拜，许多人过去喝酒、抽烟与口出秽言的恶习都一一的戒除了，虽然物质生活有限，但人人心中都乐于做一个帮助他人的人。
大爱辗转因果循环 佛心师志亦步亦趋
上人赞叹，「看到了菲律宾的精进，大家要提高警觉自己有没有跟的紧！你看马利仅那市的志工，看不出来他们是过着贫苦的生活，大爱大循环，真正的大爱循环都会很圆啊！感恩，许许多多的感恩在其中。」
【证严上人6月17日志工早会开示】
「每一天都是每个人唯一的一天，每一秒也是每个人唯一的一秒，人生的每一个过程都要很慎重，哪怕短到一秒钟，我们还是要很重视，我们的人生都是由每一秒钟所构成，每一秒钟都是我们的一大事因缘！」
今日志工早会上，证严上人开示人人应用心于分秒间，特别是在教育上，无论是学校教育或生活上的潜移默化，能受教育的人都是有福的人！
陡升山路日行20里 跪行敬师有礼有德
在中国大陆的贵州，孩子们上学不仅得步行二十公里之远，更要天未亮就出门，即使如此不便，孩子也不愿意放弃求知识的机会，「看到他们为了不要错过老师一日的知识，也要摸黑上学，问他，下雨了怎么办？下雨了也要去啊！这样的孩子还是那么惜福，要知道能够受教育都是有福啊！」上人说。
不仅珍惜受教育的机会，教育中也不能缺少人文。泰北的清迈慈济小学日前举办了敬师节活动，在这相当于台湾教师节的节日中，孩子们会自行准备敬师仪式，不仅以感恩之心回向恩德予师长，更以跪拜大礼感谢师长的教导。上人看到画面中一个个孩子乖巧地整齐排队礼敬老师，也不禁赞叹，「真的是虔诚恭敬，如规如律如规矩！」
上人说，「你看礼敬老师之后是跪行离开，孩子的教育能够教到这样的尊师重道，这样的规矩应该要在中学、高中、大学持续下去，所以教育就是要能传道、有礼， 我们现在都是把礼废掉了，这是不对的，人应该要敬师行礼如仪，这些孩子真的不简单。」
摆渡导航踮脚拨穗 正向人生伦常最要
除了在泰国，慈济人在美国、加拿大与纽西兰也以人文学校的方式，推动华人文化：孝顺、礼节、感恩于西方社会。日前各地人文学校举行毕业典礼，典礼中，孩子们不懂得拨穗时要弯腰辅助老师们，仪礼之间稍有不足，虽然如此，但对于孩子的父母来说，却已经感受到孩子的改变，家长们既是感动又感恩。
上人感叹，于美国受教育的学子，常常缺少了礼，为了让学生学习礼仪并落实在生活中，人文学校的老师们聚集一堂，研习静思语教学，透过好话与生活相结合，期望孩子在静思语的带动下，也能去除习气、导向人生正轨。
上人开示，「这都是人文，我们所付出的和教育会合在一起，引导孩子，整个家庭的伦理观念会改正，孩子的礼节也会自我调适过来，这种观念导向正向，人生能有归于正向的人生，就是成功的教育！」
梦乡海洋水净清朗 发无上心週週朝山
教育不仅是在有形的校园里，在人群中也须有教育。上人以菲律宾梦乡村与马利仅那市两地的乡亲为例。梦乡村原为垃圾村，慈济人水患后的关怀，除了协助没有户籍的孩子办理户籍、接受教育，也带动乡亲一同清扫环境，如今村民们不仅主动加入竹筒岁月，更自发性地清扫海滩，上人赞叹菲律宾慈济人的用心，真正地做到了潜移默化，让村民主动爱护环境。
看到梦乡村人心与环境的改变，上人开示，「有钱的人可以享受好的生活环境，但是没有钱的人也可以享有天地万物之美，不要遇到苦难就不断堕落下去，只要孩子能受教育、只要自我愿意勤劳，也会有尊严的人生，人生要自助，这就是无形的教育潜移默化！」
马利仅那市的居民，在2009年凯莎娜风灾后投入慈济社区志工的行列，不仅参与社区的发放与朝山礼拜，许多人过去喝酒、抽烟与口出秽言的恶习都一一的戒除了，虽然物质生活有限，但人人心中都乐于做一个帮助他人的人。
大爱辗转因果循环 佛心师志亦步亦趋
上人赞叹，「看到了菲律宾的精进，大家要提高警觉自己有没有跟的紧！你看马利仅那市的志工，看不出来他们是过着贫苦的生活，大爱大循环，真正的大爱循环都会很圆啊！感恩，许许多多的感恩在其中。」
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