08 March 2010

人间菩提 - 2010年3月8日 - 医海领航师





生死教化 度己度人
【证严上人3月8日志工早会开示】

「我们的生命互为亲人,老者是我们的长辈,年龄相仿的是兄弟姐妹,年龄较小的是儿女,彼此之间有尊重、有爱、有疼惜,面对众生皆有众生之恩。所以佛典里曾说,佛陀面对白骨也会起感恩心,他告诉阿难,这堆白骨曾是他某一生的父母……」证严上人今日志工早会上,期勉人人以感恩心疼惜众生,不仅要广博多闻,也要以「做中学,学中觉」的精神度己度人。

广学多闻增智慧 育德培才成人医

昨日(3月7日)慈济大学举办大体解剖课程之感恩追思会,大体老师捨身作渡舟成就医学院学生的学习,而学生们视师为己亲,并从中探求学问增长智慧,上人说这就是菩萨多闻,「菩萨要广学多闻、要增长智慧,智慧是从广学多闻而来……」

慈济大学解剖学系的王曰然老师,求学时代曾于外表狰狞、身躯不全的大体上解剖,当时年少的她,仅是不带情感地追求学问;然而在来到慈济大学任教后,在亲身参与下,她了解到每一位大体老师的奉献付出,不仅深深感动,也要求学生至大体老师家中进行家访,以身带动学生尊重大体老师。上人赞嘆,王老师「做中学,学中觉」,她和其团队所培育的医生,即是能医人之「人医」。

上人说,「老师的用心是因为这一群医学生,就是未来的大医王,医师也要自度度人、自爱爱人,所以学生时代就要不断地教导他们、引领他们走入大体老师的家庭,拉近和老师的距离就像自己的家人。增长学生的智慧,让学生广学多闻,并且学生能亲自操刀解剖,所以学生成长的,不只是物理上的,还有身体和心理上的道理。」

教化学生心意开 辩才无碍讲所学

在慈济大学医学院的解剖课程中,学生不仅要实际操作解剖,且每学年末的报告,也训练学生要能表达意见,辩才无碍、侃侃而谈,「这叫做教化一切,能让人人心开意解,学习心不开、意不解,一点兴趣都没有了。同时也要让学生了解到,学医的道理是甚么。」上人说。

生施死捨作渡舟 医海领航觉有情

上人开示,「《八大人觉经》的第五觉悟即言,『愚痴生死,菩萨常念,广学多闻,增长智慧,成就辩才,教化一切,悉以大乐。』 即是这样的道理;不仅如此,每次碰到了解剖启用的时候,我都很不捨,因为很多是委员、慈诚、荣董或会员的身分;因为他们体会到人生无常,所以人人都能够『能捨一切诸难捨,头目髓脑悉施人』。」

上人赞嘆,无语良师们生前投入慈济,力行菩萨道,将生命视做钻石,分分秒秒不空过是人间的「良语良师」,然而他们也体悟到大自然的法则,生老病死是必然的道理,因此往生后也愿意将身体奉献出来,这就是智慧与大捨。

上人感恩地说,「无语良师是医海的领航师,让医学生了解生命的奥秘,引领医学生航向医疗的大海而不迷失,也让学生可以传承觉有情的无私大爱。因为他的生命奉献,让未来这一群医学生可作为大医王,传承他的爱心拔除众生苦难,多有价值啊!这种棒棒传承、不浪费自己的生命,身体的最后还发挥良能,有这一群弟子,我也引以为傲!」

菩萨觉有情,有情度众生,无语良师无论是在生前或是往生之后,皆将这份大爱传承下去。

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